دامنه‌ی داراب‌کلا

  سلسله بحث عصر مدرسه   نویسنده قم ابراهیم طالبی دارابی دامنه   واژه‌شناسی دخالت در این جا به معنای هم نقش است و هم موجه خواستم این نقش را در نُه علت جست‌وجو کنم البته بند ۱۰ را عمداً ناگفته گذاشتم   علت ۱ وقوع جنگ شاید اصلی‌ترین علت، همین عامل جنگ بوده باشد که سپاه را به نهادی مرتبط با مردم تبدیل کرد زیرا هدایت جنگ را بر عهده داشت و مردم در جنگ، با دلخواه خود نقش سپاه را پذیرا شدند     علت ۲ شورش‌های داخلی دهه‌ی شصت گروه‌هایی ی با سه هدف منفک و بعضاً متحد به رویارویی خشن با انقلاب اسلامی روی آورده بودند، تجزیه، خودمختاری، تصاحب قدرت سپاه در سرکوب این گروه‌ها دخالت و امنیت را حکمفرما کرد و همین اشتیاق مردم را به سپاه ایجاد کرد     علت ۳ باقی ماندن مشیء مسلحانه‌ی گروه‌ها علی‌رغم سرکوب تجزیه‌طلبان، اما همچنان گروه‌های ی وابسته یا تشنه‌ی تنازع و قدرت، سعی کردند تناسب قدرت را برهم بزنند و حکومت را به قدرت‌طلبی ت متهم کنند، سپاه در برابر آنان ایستاد و غائله‌های بی�

امشب مدرسه فکرت وارد هفتمین سالش می‌شود از سال ۱۳۹۷ روی تلگرام تأسیسش کردم و وقتی از سوی کشور، تلگرام رسماً غیرقانونی اعلام و فیلتر شد، پس از سه چند ماهی وقفه و سکوت، در نیمه‌شب بامداد ۷ اسفند ۱۴۰۱ مدرسه فکرت را بر بِستر ایتا» راه‌اندازی نمودم تا میان این‌همه انفجار اطلاعات، این جمع محترم هم، سهمی در آموزاندن و آموختن داشته باشد مدرسه فکرت صحنه نوشتن است، نه کپی و بازفرستِ نوشته‌ها یا پست‌های دیگران پس درین دایره، فقط نوشته و فکر خودِ اعضا تبادل می‌شود هر چه غیرِ این باشد خلاف مقررات این مؤسّسه‌ی فکری است و مدیریت، قاطع با آن برخورد کرده و همچنان خواهد کرد، زیرا در کار مدیریتی با تعارف و ترس و تردید و تبعیض هیچ میانه‌ای ندارم ملاک این مدرسه فراوانی و وفور تعداد عضو نیست، روی همین اصل لینک این مؤسسه هرگز علنی و عمومی نمی‌شود اعضا منتخب هستند که طبق دعوت و صلاحدید مدیر به صحن آمدند؛ اگر بنا بر تعداد و عدد و آمار بود تا حالا عدد این مدرسه را از ۱۰۰۰ نفر هم عبور دا�

مجموعه پیام‌هایم در مدرسه فکرت قسمت نود و ششم   شرحی برین عکس فکر این‌روزهای ماها اگر مثلاً به پنج شش کار زوم باشد یکی از آن پنج کار، نگاه به تقویم است که هلال ماه رمضان امسال کی رؤیت می‌شود، تا آن شب، شام کمتر بخوریم و جایش سحری حد یک دیس به شکم زنیم و اولین روز روزه‌ی ماه صیام را ضعف و غش نکنیم    باری؛ ماه رمضان گرچه یک عبادت یک ماهه‌ی دشوار پیش روی بندگان وا می‌گذارد، اما همه به یک نحوی با این ماه قشنگ خاطره داریم؛ زولبیا، بامیه، شب‌گردی، فضای زیبای دم افطار، دعاهای روزانه‌ی بعد نماز که خیلی دلرباست، صوت دلنشین دعای سحر که از درون سکوت می‌گذرد، نیز پای منبر، شنیدن دعای افتتاح، نگاه به ساعت طول روز که کی افطار فرا می‌رسد و دل حوسوس حس‌وحال و بی‌دست‌پایی می‌گیرد برای چای و خرما و فرِنی و نیز تا خودِ دمِ گلبانگ اذان سحر، شبچره و بَخاربَخار   راستی برگردم حدیث‌عکس که امام علی علیه السلام چقدر قشنگ فرمول داده‌اند کم‌خوری، کرامت انسان را بیشتر و تندرستی‌اش را

مجموعه پیام‌هایم در مدرسه فکرت قسمت نود و هفتم   جناب ابوذر رحیمی سلام و احترام خرسندم از آغازبه‌کار آن جناب درین سایت یادداشت برای متن این پست شما یک نکته عرض می‌کنم و آن این که در نهاد آدم ناحیه‌ای از ناحیه‌ی خداوند متعال تعبیه شده که در بهترین زمان وی را سرِ عقل می‌آورَد تا ندای وجدان را بشنود؛ شاید ساحران مفتون فرعون، پس از دیدن اعجاز، وجدان خفته‌ی‌شان از همان ناحیه‌ی مخفی نهاد آدم بیدار و متنبّه شد متن خوبی نوشتید مستدام ادامه دهید و روی کارِ خود عزم کنید تا سایت برپا بماند دامنه   جواب ابوذر رحیمی سلام و عرض ادب نکته‌ی ظریفی را اشاره کردید از اشاره‌ی زیبای حضرتعالی، به یاد حکایت متنبه شدن فضیل عیاض افتادم جایی که در اوج راهزنی و ی، به طور اتفاق ندای قرآن را می‌شنود که می‌فرماید آیا وقت آن نیامد که دلِ خفته‌ی شما بیدار گردد؟ و فضیل فریاد می‌زند که آمد آمد و نیز از وقت بگذشت خاطره‌ی  ۷ رفیق داراب‌کلا سید حمید دارابی سلام آقا ابراهیم عزیز اما خاطره ۵۰۰ ک

 به قلم دامنه ۱۳    ۲ ۱۴۰۳ معلم از اسمش پیداست حامل علم است، زیباترین اسم در تاریخ اگر کارگر حامل نیروی کار است، اگر بانکی حامل تجربه‌ی پول‌پردازی است، اگر خیاط حامل هنر دوخت است، اگر راننده حامل فن راندن است و اگر حامل توانایی برای منبر و راهنمای کاروان و رهنمود دینی مردم است، معلم از همه برتر، حامل بالاترین متاع معنوی است، علم برای درس این است که در وصف معلم مرحوم امام آوُرده است شغل انبیا مهمترین عنصر در انبیا، نبأ است یعنی خبر عظیم و معلم هم پیغام بَر است؛ درس عظیم   معتقدم جهان هر چه اینک دارد ریشه‌اش و اُمّ و اساسش مال معلم است؛ زیرا معلم اگر در تاریخ وجود نداشت همه بی‌سواد می‌بودند تمام آثار تمدنی جهان و حتی ادیان، ریشه در کار معلم دارد صنعت، تجارت، سازه‌ها، مدیریت، شناخت، تولیدات و در یک کلمه پروسه‌ی گردش دانش در میان بشر، نشئت از معلم دارد معلم سررشته‌ی جهان است حتی یک فوق پروفسور هم هر چه دارد ابتدا از معلم دارد پس؛ معلم بنیاد هستیِ حضرتِ هستی‌بخش را چ

توضیح دامنه  این متن بخشی‌اش صبح و بقیه‌ی اش بعداً به صفحه‌ام آمده است که صبح به بعد تا عصر دامنه در صحن نبوده است ازو خواستم رضایت دهد در صحن منعکس کنم، اختیار را به من وا نهاد و خود نیز رقم موافقت گذاشت متن از نای یک انسان آگاه و مطلع از مملکت بلند شده و با بهترین ادبیات، زیور چاپ به خود پوشانده، و همین صفای باطن نویسنده، مرا به این رسانده که در صحن به اشتراک گذارم روح متن وی، همان است که در ظاهر الفاظش نمایان شده است من جز برخیزم از میزم که به وی سان بدهم، چیزی برتر ندارم و این نیز که، تقدیم این جمله‌ام بدیشان شما، گرامی، گرانقدر، در بسیاری از باریکه‌های فکری، بارقه‌ای برای من بودید و برق قلم و اندیشه‌ات، روشنا شده است بر اراده‌ی دوامَت مدرسه فکرت با ادب و ارادت به محضرت ۲۵ خرداد ۱۴۰۳ دامنه متن کامل ایشان، عیناً سلام و صبح بخیر جناب طالبی گرامی امیدوارم خوب و خوش و سلامت باشید تقریبا اکثر یادداشتها و بحث‌های مدرسه فکرت را دنبال می‌کنم بنا به ترجیحات و انتخاب‌ه

توضیح دامنه  این متن بخشی‌اش صبح و بقیه‌ی اش بعداً به صفحه‌ام آمده است که صبح به بعد تا عصر دامنه در صحن نبوده است ازو خواستم رضایت دهد در صحن منعکس کنم، اختیار را به من وا نهاد و خود نیز رقم موافقت گذاشت متن از نای یک انسان آگاه و مطلع از مملکت بلند شده و با بهترین ادبیات، زیور چاپ به خود پوشانده، و همین صفای باطن نویسنده، مرا به این رسانده که در صحن به اشتراک گذارم روح متن وی، همان است که در ظاهر الفاظش نمایان شده است من جز برخیزم از میزم که به وی سان بدهم، چیزی برتر ندارم و این نیز که، تقدیم این جمله‌ام بدیشان شما، گرامی، گرانقدر، در بسیاری از باریکه‌های فکری، بارقه‌ای برای من بودید و برق قلم و اندیشه‌ات، روشنا شده است بر اراده‌ی دوامَت مدرسه فکرت با ادب و ارادت به محضرت ۲۵ خرداد ۱۴۰۳ دامنه متن کامل ایشان، عیناً سلام و صبح بخیر جناب طالبی گرامی امیدوارم خوب و خوش و سلامت باشید تقریبا اکثر یادداشتها و بحث‌های مدرسه فکرت را دنبال می‌کنم بنا به ترجیحات و انتخاب‌ه

مجموعه پیام‌هایم در مدرسه فکرت قسمت نود و نهم ۲۴ بیآموزیم خواستند سیر باشند به قلم دامنه   ۲۳ ۴ ۱۴۰۳ ، بِاذن اللهِ سلام بر خدا و بندگان خوب خدا فعلاً چند سده است دنیا اساساً بر محور گرسنگی و عشق می‌چرخد گرسنگی که تحمیل می‌شود عشق هم معونه ندارد این میان عقل، سرش را کلاه گذاشتند چون عقل دنیا را اگر اداره کند مذهب و شرع و دیانت را بالاترین نیاز انسانیت معرفی می‌کند کوشش شود عقل بیاید میان به قول دکتر علی شریعتی زنده‌یادُ زنده‌بادْ کَی می‌خواهد سرمایه‌داری سرِ عقل بیاید که در کتابش به سر عقل آمدن سرمایه‌داری» طرح کرد ولی، گویی این امر، به یک امر امتناعی ناممکنِ بامانع در مغرب‌زمین منجر شده است شرق هم که شرع را به ظاهرش تأویل برده است بگذرم حتی ببر نیمه‌کَر هم، با هوش جِبلّی قسری و جبری و ذاتی خودش، تنگ‌نظر نیست که انسان چنین به تنگ‌نظری دچار شده است روزی دور، آن پادشاه، بُز را زد، ولی آمد دربار گفت، ببر شکار کرد آن هم ببرِ کَر در کربلا، کر کسانی شده بودند که قولِ

روایت مرحوم آیت‌الله العظمی سید ابوالقاسم خوئی از گفت‌وگو با یک دانشمند یهودی و اثبات جاودانگی قرآن مرحوم آیت‌الله العظمی خوئی در کتاب تفسیری خود با عنوان البیان فی تفسیر القرآن» که با نام بیان در علوم و مسائل کلی قرآن» ص ۶۵۶۶۵۷ به فارسی ترجمه شده است به ماجرای گفتگوی خود با یک دانشمند یهودی و اثبات جاودانگی قرآن می‌پردازند من‌‌ با‌ یکی‌ ‌از‌ علمای‌ یهود گفت‌وگویی‌ داشتم‌ و ‌در‌ ‌این باره‌ ‌که‌ دوران‌ دین‌ یهود سپری‌ ‌شده‌ و دلایل‌ و معجزاتشان‌ تمام‌ ‌شده‌ ‌است‌» ‌به‌ ‌او‌ گفتم‌ آیا شریعت‌ تنها ‌برای‌ یهودی‌هاست‌ و ‌ یا ‌ ‌به‌ تمام‌ مردم‌ و ملت‌ها عمومیت‌ دارد اگر‌ اختصاص‌ ‌به‌ ملت‌ یهود داشته‌ ‌باشد‌، ملت‌های‌ دیگر ‌به‌ پیامبر دیگری‌ نیازمند خواهند ‌بود‌ و ‌آن‌ پیامبر ‌به‌ نظر ‌شما‌ جز پیامبر اسلام‌ چه‌ کسی‌ می‌تواند باشد‌ ‌اگر‌ شریعت‌ موسی‌ همگانی‌ و جهانی‌ ‌است‌ و ‌به‌ تمام‌ بشر و انسان‌ها عمومیت‌ دارد، پ�

مجموعه پیام‌هایم در مدرسه فکرت قسمت صدم خانم ربکا لیسنر» را بشناسیم متنی از آمی مک‌کینون»  مطالعه  کردم و با تزهای این زن ربکا لیسنر» بیشتر آشنا شدم آنچه من آشنا شدم را می‌نویسم اول بگویم در آمریکا یک سنت است نامزدها تیم‌های خود را رو می‌کنند تا علاقمندی رأی‌دهندگان را به خود بیشتر کنند او حالا دست دیگر خانم کامالا هریس» نامزد هندی‌تبار انتخابات ریاست جمهوری آمریکاست؛ یعنی در صورت پیروزی کامالا هریس او رئیس شورای امنیت ملی‌ست یک ضرب‌المثل هم در آمریکا رایج است پرسنل شما، همان تِ شما هستند»   چیز دیگر این است در آمریکا رشته‌ی زمامداری هم وجود دارد، که او در دانشگاه جرج‌تاون این رشته را گذراند البته دانش‌آموخته‌ی هاروارد است می‌گویند این زن یک پژوهشگر حوزه‌ی راهبرد کلان است و هوش بالایی دارد، اما فردی عمل‌گراست استراتژیستی که در مورد سرشت قدرت آمریکا آثار انتشار داد اعضای حزب دموکرات وی را فردی کاملاً با پشتکار» توصیف می‌کنند او نگاه منتقدانه به آمری�

  سه شرط گردشگری گردشگری Tourism مساوی با صلح و پول است فرهنگ ها و دانش ها را هم جابجا می کند دیدن، لذت، سفرنامه، زیارت، کسب و کار همگی در گردشگری بوی پول می دهد صنعت توریسم درآمدزایی بی درد و سر کشورهاست به عنوان نمونه عربستان سعودی صد میلیارد دلار از گردشگری امسال پول به دست آورد گردشگری کشورها حداقل سه شرط دارد تمدن یا طبیعت دیدنی و امکان تاریخی و یا هر سه را با هم داشته باشد حکومت برای گردشگر کمترین قید و شرط بگذارد امنیت کشور بالا باشد که هم سرمایه گذار خارجی جرئت کند کارخانه بزند و هم گردشگر اعتماد کند دست به سفر بزند با توجه به یکی از عنوان های رومه ابتکار جنوب چاپ ۱۶ ۷ ۱۴۰۳ نوشته شد  با احترام نویسنده والسلام

آدرس‌عکس ۱۲ مهر ۱۴۰۳ شرح عکس این آقامدرسه است؛ وسط روستای داراب‌کلا از فراز بام‌ها ۸ ۱ ۱۴۰۰ عکاسش عموحمید است زمانی یک مدرسه‌ی علمیه‌ی پررونق منطقه بود الآن نمی‌دانم چه کاربَری‌یی دارد و متولی آن کیست طلاب ابتدا ازین مدرسه مقدمات عرب را شروع می‌کردند مرحوم آیت الله آقا شیخ محمدباقر دارابکلایی رهبر مذهبی و مدرّس این مدرسه بود عموحمید هنرت درین مدت به ثبت صحنه‌ها کمک کرد دامنه توحید

متن سید سعید شفیعی دارابی در مورد مدرسه فکرت که هوش مصنوعی جواب داده است با سلام درود بر هم مدرسه های گرامی از سر کنجکاوی سری زذیم به هوش مصنوعی پاسخ هوش مصنوعی به پرسش در خصوص مدرسه فکرت البته باید خاص میشد اسم مدیر اورده شده به قول مهندس عبدی شما چه فکر میکنید درباره پاسخ هوش مصنوعی ؟ دو پاسخ به به سوالات مشابه اما با کلید وازه های خاص   متن دیگر سید سعید     ۱ نویسندگان مدرسه فکرت ابراهیم طالبی چه کسانی هستند مدرسه فکرت در روستای داراب‌کلا به عنوان یک نهاد آموزشی و فرهنگی شناخته می‌شود که به ترویج اندیشه و تبادل نظر در میان دانش‌آموزان و اعضای جامعه می‌پردازد نویسندگان و شخصیت‌های مهمی که در این مدرسه فعالیت دارند، شامل ابراهیم طالبی دارابی هستند که به عنوان یکی از بنیان‌گذاران و نویسندگان اصلی این مدرسه شناخته می‌شود نویسندگان و شخصیت‌های کلیدی مدرسه فکرت عبارتند از   ابراهیم طالبی دارابی او نه تنها به عنوان نویسنده بلکه به عنوان یک شخصیت فرهنگی و ی در این